LECTURA EN PREESCOLAR

Fomentar en los niñ@s un acercamiento a la lectura, así como el manejo y uso adecuado de los libros a través de estrategias para su formación lectora con el apoyo de Maestros y Padres de Familia

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Mascota

MASCOTA
“Nuestra mascota de este blog llevando un sin fin de libros para los niños”

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Servicios bibliotecarios actuales

La Secretaría de Educación Pública en coordinación con la Comisión Nacional de Libros de Texto y el Programa Nacional de Lectura, proporcionaron al preescolar este cartel; las ilustraciones que en él se presentan danidea del uso adecuado y mantenimiento de los libros, así como estrategias para implementar la lectura en este nivel

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Encuesta Nacional de Lectura

Encuesta Nacional de Lectura

La lectura reclama hoy en dia un espacio privilegiado en el desarrollo de la sociedad, por lo que es necesario darle un espacio primordial a través de la educación.

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Vi – Co – Fo – Re

Para mantener los libros en un buen estado, es importante:

VIGILAR: que efectivamente los lugares donde se les ha ubicado permitan protegerlos de la humedad, el sol, el polvo y los insectos o animales.
COMPROBAR: que los libros esten completos en su lugar.
FORRAR: lo que permite que con el uso no se deterioren facilmente
REPARAR: los libros y materiales que se han roto, empastandolos de nuevo.

TODAS ESTAN SON SENCILLAS RECOMENDACIONES PARA HACER DURADERO EL ACERVO

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Uso de las bibliotecas escolares en preescolar

Estimada  Educadora: Te invitamos a ver este video para que veas la importancia del uso de la biblioteca en el aula.                         Haz clic en   object>

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Pasión por la lectura en preescolar

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Lectura libre

Lectura libre

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Estrategias para le lectura en preescolar

Estrategias de lectura en preescolar:

 

Los padres de familia y profesores en la actualidad tienen muchos recursos hoy en día para incentivar la formacion en la educacion infantil de los niños con los libros infantiles y muchas posibilidades de incentivar el amor a la lectura. Esta es una excelente estrategia para la lectura .Ya que estos vienen en diferentes presentaciones, colores, sonidos, dibujos, texturas y contenidos de palabras de acuerdo a la edad del niño.

Es importante incentivar este hábito de la lectura de libros infantiles en los pequeños es parte indispensable en su formacion y educacion infantil; por que no solamente va a desarrollar en el niño la atención, la imaginación, la creatividad, la percepción, el aumento del vocabulario. Si no que además lo están preparando para una educación innovadora donde los mismo niños impulsados por el gusto a la lectura que tomen crearan sus propios cuentos y escritos en un futuro.

 

 

Además a traves de esta estrategia para la lectura estamos dandole en el blanco para su formacion y educacion infantil ya que los estamos preparándolo para la lectura, escritura, comprensión y mayor expresión verbal en el futuro.

Con los niños más pequeños se les puede comprar esos libros plásticos, de diferentes texturas, que vienen con dibujos, sonidos y palabras como si fuera un juguete más.

Así ellos se motivaran y aunque no sepan leer van interpretando los dibujos como si estuvieran leyéndolos y para los mas grandecitos si tienen palabras con sonidos mejor por que van asociar los dibujos de la historia con las palabras asumiendo una actitud de lectura que los llevará al mundo de la fantasía, imaginación y creatividad despertando el desarrollo del pensamiento del niño.
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Para lo mas grandecitos podemos comprar libros infantiles de cuentos clásicos para leer y colorear .Además ellos podrán con su imaginación agregar un final diferente al cuento o iniciarlos a realizar sus propios cuentos con dibujos en secuencia para que ellos mismo los lean ante sus papas o compañeritos de clase.

También se les puede comprar CD para escuchar cuentos los niños al escucharlos pondrán a volar su imaginación y fantasía.

También ver películas de cuentos infantiles; al final se les preguntará sobre el cuento y el mensaje que deja ese cuento.

Para que el niño se de cuenta que cualquier situación que se presente; ya sea en un cuento o en la realidad tiene un mensaje para la vida .

Los padres son los mas importantes para crear en ellos este habito y este amor por la lectura libros infantiles o escritos en la casa; ya que podrían empezar con el ejemplo mismos cogiendo un libro todos los días a una hora determinada y leerlo en familia; es importante escoger primero el libro y saber que va a ser agradable tanto para los niños como para los padres que nazca ese deseo ese interés por la lectura.
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El padre necesita trasmitirle ese gusto por la lectura a su hijo, al terminar de leer el cuento o la lectura debe interactuar con sus hijos haciéndoles preguntas sobre la lectura ¿Cómo les pareció? ¿Si fue muy buena por que? ¿ y si no fue interesante por que? ¿Para que fuera interesante que pudiera cambiarle? ¿O como lo haría?

O si no le gusto algún personaje del cuento cambiarlo por otro para darle una historia diferente al cuento; incentivando la imaginación y la creatividad del niño para formar desde muy temprana edad una formación innovadora a través del habito de la lectura de libros infantiles y que nazca en el niño un gusto por crear su propio cuento o su propio escrito.

A TRAVES DE LA LECTURA DE CUENTOS, HISTORIETAS, PERIODICOS INFANTILES PODEMOS DESPERTAR EL AMOR A LA LECTURA DE LOS LIBROS Y DARLE LA FORMACION EN SU EDUCACION INFANTIL Y ASI CONTRUIR EN VALORES BUSCANDO EL MENSAJE Y LA ENSEÑANZA QUE NOS DEJA LA LECTURA.

 

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Actividades para utilizar los libros

Estas actividades muestran distintas posibilidades de uso de los libros:

SE SUGIEREN LAS SIGUIENTES  ACTIVIDADES.

1.- Ahora, ¿a dónde más podríamos ir?.

- ¿De qué se trata? Dialogar acerca del cuento que se leyó e indagar sobre un aspecto que interese a los niños.

- ¿Cómo lo hacemos? Un libro nos lleva a donde el autor nos quiere invitar y no hay que desaprovechar las oportunidades para guiarlos hacia el conocimiento.

2.- Reporteros o Reporteras.

¿De qué se trata? Elaborar un periódico o revista.

¿ Cómo lo hacemos? Una vez que los niños han conocido o explorado distintos portadores de texto, como libros, revistas, periodicos , instructivos, folletos, la educadora pregunta : ¿Recuerdan cómo se hace una revista?, ¿Qué encontramos en ella? etc.

¿Qué conviene cuidar para lograrlo? Producir un periódico o revista es un producto final pensemos en algo sencillo y corto pero bien elaborado.

3.- Cuentos Matemáticos:

¿De que se trata? Se retoman elementos de un cuento para elaborar secuencias y clasificaciones  Que atraves de el modelado el niño replanteara.

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